24岁的Escarlet Lara-Lopez很快就承认护士学校很难. 她还是第一个在不理解某件事情时寻求帮助的人，也是第一个自愿在临床小组中完成新任务的学生.

“虽然我很害怕, 我知道除了全身心投入并尽可能掌握所有信息之外，没有其他学习方法,她说.

在埃文格罗夫高中, 拉拉-洛佩斯对科学产生了热情，也同样对身体愈合的方式着迷, 再生和再生产. 这种兴趣, 结合她的课程, 导致拉拉-洛佩兹考虑从事分娩和分娩方面的职业, 新生儿重症监护或妇科领域内. 尽管她对这个专业充满热情, 她也很欣赏护理领域是如此多样化，有许多职业选择.

当时拉拉-洛佩兹正在研究大学护理课程, 她知道她想要一所小一点的学校，一个可以和教授交流的环境. 她高中时的一些老师对她大加吹捧 Immaculata的护理项目于是她提出申请，并被录取了.

自入学以来，她从未失望过. 她和同学们从教师那里得到的支持给她留下了深刻的印象，她对新的帕森斯科学馆感到“超级兴奋”, 今年8月开业. 她是Immaculata学生护士协会的活跃成员, 在那里她和她的同学可以缓解压力，互相支持.

对于Lara-Lopez来说，护理基础课程是迄今为止最有趣的课程. 在这节课上，她学习了在治疗病人时应该注意什么，以及这些迹象/症状意味着什么. 学习理解某些医疗状况, 她从课堂上学到的一系列问题开始, 比如，为什么会发生这种情况? 这对病人有什么影响? 你正在采取什么干预措施来减轻症状?

她说:“这门课对我来说真的是个挑战，因为我必须专注于像护士一样思考。.

虽然她还没拿到学位, 拉拉-洛佩兹明白终身学习的重要性. “作为一名护士，学习永远不会结束，因为科学和健康是进化的领域，”她说. “护理是一个我将不断学习的职业，这是我所期待的.”

在以B毕业后.S.N. 她计划先当一名注册护士，然后再攻读硕士学位.S.N. 她有进入学术界的想法——教下一代护理学生.

目前, 拉拉-洛佩斯正在主线健康/保利医院的一个遥测设备上进行为期一年的实习. 有了这个机会，她将获得宝贵的经验，并向专业人士学习. 身为双语者，她希望用这种技能来帮助同种族的病人. 她承认自己曾亲身经历过不知道去哪里寻求帮助，甚至不知道从哪里开始寻求帮助的情况. 这是她可以产生积极影响的一种方式——甚至在深入研究她的护理角色之前. 文化能力是她计划在她的职业生涯中通过欣赏和与所有文化互动来实现的一个领域，并倡导护理领域的多样性和少数族裔.

一心一意要帮助别人, 拉拉-洛佩斯找到了自己的人生使命，并接受了她的教育.

“我认为能够上大学从事我真正热爱的职业是一种特权,Lara-Lopez说.